Знакомство с букварем планета знаний

Знакомство с прописью - начальные классы, уроки

знакомство с букварем планета знаний

УМК "Планета Знаний" – Документ 3 – Учебно-методический портал УчМет. Т. М. Андрианова, В. А. Илюхина. Обучение в 1 классе по «Букварю» и .. Графика. Знакомство с гигиеническими требованиями при письме (посадка за. Последовательность изучения букв в букваре основана на принципе частотности Графика.Знакомство с гигиеническими требованиями при письме . УМК «Планета знаний»(сборник) – М:АСТ: Астрель, г. Скачать: конспект урока обучения грамоте на тему "знакомство с буквой з (з). ". Класс: 1 –й по программе «Планета Знаний». ОБОРУДОВАНИЕ: учебник «Букварь», 1 класс Т.М. Андрианова; таблица с планом урока; карточки с.

Особенность курса в том, что он представляет собой первоначальный этап изучения системы родного языка. В этот период осуществляется не только подготовка к изучению языка период обучения грамотено и изучение языка на понятийном уровне, доступном детям лет. Специфика начального курса русского языка заключается в его тесной взаимосвязи с литературным чтением. Эти два предмета представляют собой единый филологический курс.

знакомство с букварем планета знаний

Выработка навыка осознанного, правильного и выразительного чтения. Обучение чтению строится на принятом в отечественной методике аналитико-синтетическом звуко-буквенном методе. Механизм чтения основывается на позиционном принципе.

  • Литературное чтение ЗНАКОМСТВО С УЧЕБНИКОМ 1 класс УМК "ПЛАНЕТА ЗНАНИЙ"
  • Урок по теме "Звук [ш], буква Ш, ш"
  • ПРОГРАММА ПО ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ В 1 КЛАССЕ. УМК "Планета Знаний"

Который заключается в умении ученика ориентироваться при чтении на букву гласного звука, идущего в слове за буквой согласного звука В обучение грамоте различают два периода: Последовательность работы, характер упражнений на каждом из этапов обучения грамоте определяются закономерностями аналитико-синтетического звуко-буквенного метода.

Обучение письму идёт параллельно с обучением чтению, при этом учитывается принцип координации устной и письменной речи. Дети овладевают начертанием новой буквы, учатся соединять её с ранее изученными буквами, упражняются в письме слогов, слов, предложений, небольших текстов.

знакомство с букварем планета знаний

Обогащение и активизация словарного запаса детей. Формирование азов культуры речевого общения как неотъемлемой части общей культуры человека.

Конспект урока обучения грамоте на тему "Знакомство с буквой З (з)."

Воспитание любви к чтению, развитие познавательного интереса к детской книге. Начало формирования читательской деятельности, расширение общего кругозора первоклассников на основе разнообразного содержания используемых литературных произведений. Культурологическая язык и общество компетенция — систематизация знаний о языке, его устройстве, развитии и функционировании; общих сведений о лингвистике как науке; овладение основными нормами русского литературного языка, обогащение словарного запаса и грамматического строя речи учащихся; совершенствование способности к анализу, умения пользоваться различными словарями, а так же осознание языка как формы выражения национальной культуры, взаимосвязи языка и истории народа, национально-культурной специфики русского языка, владение нормами русского речевого этикета, культурой межнационального общения.

Информационная компетенцияобеспечивающая расширение общего языкового информационного пространства через освоение обучающимися основных источников и каналов информации о русском языке в том числе аудиовизуальных, компьютерных, текстовых и др. Эти наблюдения помогают развитию у детей языкового чутья и орфографической зоркости, способствуют началу формирования у учащихся ведущих приёмов анализа фактов языка, таких, как изменение и сравнение. Содержание курса позволяет организовать целенаправленную работу по развитию всех видов речевой деятельности учащихся: Тексты, представленные в учебных пособиях, являются образцами литературной речи и дают возможность для совершенствования диалогической и формирования монологической речи учащихся.

Рассматривая речь как средство общения, необходимо отметить взаимообусловленность речевых навыков учащихся и их умение работать в паре.

знакомство с букварем планета знаний

Одним из условий успешной работы детей в паре являются их коммуникативные навыки. В то же время, работая в паре, учащиеся на практике совершенствуют навыки общения.

Уроки обучения грамоте являются начальной ступенью литературного образования учащихся. На доступном учебном материале дети учатся: На уроках обучения грамоте учитель систематически знакомит учащихся с разнообразными произведениями детской художественной литературы, входящей в круг чтения младшего школьника. Данная игровая ситуация способствует успешному освоению учащимися нового учебного материала, расширяет их читательский кругозор, развивает познавательный интерес к детской книге.

Несловесные средства устного общения интонация, жесты, мимика, позы. Выделение из потока речи высказываний в объеме предложений.

знакомство с букварем планета знаний

Смысловое единство слов в предложении. Слова-названия предметов, явлений окружающего мира. Установление числа и последовательности звуков в слове. Осознание смыслоразличительной функции звуков. Сопоставление слов, различающихся одним звуком мак-рак.

Гласные и согласные звуки.

Знакомство с прописью

Твердые и мягкие согласные звуки лук-люк. Моделирование звукового состава слов с помощью схем. Развитие фонематического и интонационного слуха. Упражнения в отработке четкости произнесения слов. Составление предложений по рисункам, предложенным ситуациям. Составление рассказов по серии сюжетных картинок. Знакомство с гигиеническими требованиями при письме посадка, положение тетради и ручки.

Соблюдение гигиенических навыков письма. Знакомство с разлиновкой прописи.

планета знаний рус

Развитие глазомера и мелких мышц пальцев. Основной букварный период 78ч Звуки речи фонетика.

знакомство с букварем планета знаний

Единство звукового состава слова и его значения. Различение согласных по твердости-мягкости и по звонкости-глухости. Слог- как минимальная произносительная единица.

Урок по теме "Звук [ш], буква Ш, ш"

Слогообразующая роль гласных звуков. Деление слов на слоги. Ударные и безударные гласные в слове. Определение места ударения в слове. Смыслоразличительная роль ударения в слове зАмок- замОк.