Знакомим детей с миром театра

Путешествие в мир театра

знакомим детей с миром театра

Cкачать: Конспект театрализованного занятия в средней группе "Знакомство с театром" с театром». Цель: Познакомить детей с видами театра, вызвать интерес к И мир вокруг пусть добрым станет, ласковым. Предварительная работа: рассказ детям о театре, знакомство с . край, в котором ребенок радуется, играя, а в игре он познает мир!. знакомство с настроением детей (тест “Моё настроение”);. – сообщение темы занятия: “Путешествие в мир театра” (слайд №2).

Жест — это движение рук, тела, головы. Кто из вас может с помощью жестов сообщить: Молодцы, вы как настоящие актёры, у вас отличная мимика и вы прекрасно общаетесь с помощью жестов. Что вы будете делать? Как пройдёте к своему месту? Молодцы, вы знаете, как правильно себя вести в театре.

Комплексное занятие «Посещение театра»

Водящий ребенок изображает кого-либо или что-либо деда, бабку, лису, свечу, рыбку, обезьяну и. Упражнение на развитие мимики и воображения. Вы широко открываете рот и кусаете яблоко. Вы берёте второе яблоко, откусываете. Вы берёте третье яблоко. Вы вдыхаете аромат цветов. А эта — сладкая.

Развивать умение передавать изобразительными средствами внутренний мир куклы, показать своё отношение к. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу. Ход занятия Дети входят в группу, встают полукругом. Я рада вас видеть. Давайте встанем в круг и познакомимся. Зовут меня Людмила Алексеевна. А как зовут вас, я сейчас узнаю. Вы будете по кругу подавать руку друг другу и называть свое имя ласково. Ответы детей Что вы там делали?

Ответы детей Кто вам показывал сказку? Куклы Многие из вас бывали в театре и смотрели интересные спектакли. Но как появляется спектакль, кто помогает ожить куклам?

Сегодня мы об этом узнаем. Я предлагаю вам совершить увлекательное путешествие в театр. Мы познакомимся с его историей, узнаем, каким он был в древние времена, и каким стал сейчас, увидим театральные куклы и научимся ими управлять. Повернись, повернись и в театре окажись.

Присаживайтесь на ковёр и послушайте мой рассказ.

Конспект театрализованного занятия в средней группе "Знакомство с театром"

Театральное искусство возникло давным-давно, в стране — Древняя Греция. Жители этой страны — древние греки, строили театры под открытым небом. В театре была сцена, где актеры разыгрывали спектакли и пьесы, и высокие зрительные места. Если на сцене разыгрывалась веселая пьеса — комедия, актеры надевали веселые, улыбающиеся маски.

Встаньте парами лицом друг к другу. Тот, кому я дам рамочку, будет зеркало. Тот, кто смотрит в зеркало, говорит такие слова: Свет мой, зеркальце скажи, да всю правду расскажи: Зеркало отражает, то есть повторяет настроение того, кто в него смотрится. А сейчас передайте рамку своему другу. Прекрасно справились с заданием. Положите рамочки на стол, продолжим наше путешествие, присаживайтесь. Сейчас на макете театра вы должны закрепить цветы. Если у вас плохое настроение, вы закрепите цветы коричневого цвета.

Если настроение хорошее — цветы желтого цвета. Если настроение отличное — цветы красного цвета.

Конспект занятия по познавательно-коммуникативному развитию в старшей группе «Знакомство с театром»

На нашем занятии мы совершим путешествие необыкновенный мир театра. Слайд 2 Театральное искусство возникло давно, на заре человеческой культуры.

И развивалось вместе с жизнью самого человечества. Один из главных элементов театрального искусства — это игра.

знакомим детей с миром театра

Слайд 3 Сначала были игры и обряды первобытных народов. Местом зарождения театрального искусства можно считать Древнюю Грецию. Слайд 4 Навсегда остались знаменитыми пьесы, написанные в IV и V. Слайд 5 Я познакомлю вас с азбукой театра Слайд 6 и первая буква: А — актер Слайд 7 — деятельностный, действующий. Вы знаете, чем в театре занимается актер? Он играет роль, перевоплощается, как бы превращается в своего героя.

знакомим детей с миром театра

Первые русские актеры — скоморохи, комедианты Слайд 8 устраивали свои представления прямо на улицах, площадях и ярмарках. Они шутили со зрителями, разыгрывали маленькие шутливые сценки собственного сочинения, пели забавные песенки, показывали акробатические номера. Б — бенефис Слайд 9 — в переводе с французского языка пользабенефисная роль — главная, блестящая, выигрышная роль, дающая возможность актёру блеснуть своим талантом. Каждый актёр стремится получить бенефисную роль. Сейчас мы все вместе повторим это слово — бенефис.

В — внимание Слайд Актер, как на репетициях, так и на выступлениях должен быть очень внимательным. Для чего это необходимо? Д ля того, чтобы всё замечать, быть в курсе событий, происходящих вокруг, это необходимо для успешной актёрской игры. Расскажите, что вы услышали? Прислушайтесь к звукам в здании. Какие звуки происходят в зале? А теперь, прислушайтесь к. Что происходит в вашем организме? Так как будто при хлопке вылетает шарик, или бабочка, или капля воды, или сухой лист с дерева.

Вы должны двигаться, повторяя за мной все движения. Расстояние между нами должно оставаться неизменным. Ниточка не должна порваться или провиснуть.

знакомим детей с миром театра

Г — грим Слайд Искусство предания лицу внешности, необходимой актеру для исполнения роли. На наших занятиях мы изучаем грим персонажа, виды грима, как правильно наложить грим.

Будем изучать законы старения лица, выражения, морщины. Д — движение Слайд Сценическое движение актера на сцене включает в себя физическое развитие, работу с равновесием, работу с предметами, развивает гибкость, координацию движений, реакцию.

Молодцы, вы прекрасно справились с заданием. К — костюм театральный Слайд Вы знаете, для чего актёру нужен костюм? Костюм является очень важным звеном работы актера над ролью. Он помогает актеру ощутить, передать характер героя. В понятие театральный костюм входят все виды одежды, обувь, головные уборы и даже украшения.

М — мимика Слайд